Sportief Opgroeien met de BLOC-test
Interview inzichten
Introductie
Kinderen lopen tegenwoordig steeds meer gezondheidsrisico’s door onvoldoende fysieke activiteit. Hoewel er veel anonieme data beschikbaar zijn over gezondheid en bewegen, ontbreekt vaak de samenhang om echt iets te veranderen. Het project Sportief Opgroeien pakt deze uitdaging aan met een datagedreven aanpak om motorische vaardigheden van kinderen te verbeteren en een gezondere levensstijl te bevorderen. Geïnitieerd door de HAN University of Applied Sciences en Topsport Gelderland, ondersteund door gemeenten in Nederland, maakt dit project al een groot verschil.
Wat is Sportief Opgroeien?
De BLOC-test bestaat uit vier motorische tests die inzicht geven in de motorische vaardigheden van kinderen in de basisschool. Daarnaast vullen kinderen een uitgebreide vragenlijst in over hun beweeg gedrag: hoe komen ze naar school (fiets, lopen, auto), doen ze aan sport op school of bij een club, kunnen ze zwemmen, enzovoort. Deze combinatie levert waardevolle individuele inzichten op en maakt het mogelijk veranderingen over de tijd te monitoren. Gerichte interventies kunnen ingezet worden bij kinderen die weinig bewegen of minder goed scoren op motoriek. Dankzij samenwerking tussen scholen en gemeenten wordt zo een gezonde en actieve levensstijl gestimuleerd — met als ultiem doel: elk kind beter leren bewegen.
Cijfers en Groei
In het schooljaar 2023-2024 zijn ongeveer 22.000 kinderen getest op 164 scholen in meer dan 20 gemeenten. In de afgelopen drie jaar zijn meer dan 50.000 kinderen getest. Wat begon in Arnhem-Nijmegen is nu uitgebreid naar regio’s zoals Den Haag, Hardenberg, Overijssel en Den Bosch. Gemeenten testen niet zomaar; ze gebruiken de data om gerichte acties te ondernemen en de motoriek van kinderen te verbeteren. Gemeentelijke rapporten tonen bijvoorbeeld verschillen tussen scholen of buurten.
Stan Blazer is de drijvende kracht achter het project en aanspreekpunt voor alle betrokkenen. Mark De Niet en Jasper De Greef maken gepersonaliseerde rapporten voor gemeenten zodat de gegevens direct bruikbaar zijn voor beleid en interventies.
Een paar succesverhalen
Sint Maarten
Sint Maarten sloot zich aan in 2023 en had voordien geen gestructureerde aanpak voor het testen van motorische vaardigheden. Dankzij de BLOC-test is het Nederlandse deel van het eiland nu volledig in kaart gebracht. De resultaten toonden aanzienlijk lagere motorische scores in vergelijking met Nederlandse kinderen. Op basis hiervan heeft de lokale overheid budget vrijgemaakt en gerichte interventies opgezet om de fitheid van jongeren te verbeteren.
Stanislas College in Rijswijk
Het Stanislas College in Rijswijk gebruikt de BLOC-test om hun sportlessen te organiseren. Elke schooldag start met een uur sport. Kinderen worden getest en vervolgens ingedeeld in groepen op basis van hun scores. Zo worden alle kinderen uitgedaagd op hun eigen niveau. Kinderen die lager scoren, vinden sport vaak minder leuk, terwijl kinderen die hoger scoren zich anders gaan vervelen.
Deventer
In Deventer coördineert de gemeente de BLOC-test en de Sportief Groot Worden-tool voor alle scholen. Hierdoor behoudt de gemeente controle en worden de testen efficiënt uitgevoerd. Ook andere gemeenten volgen dit voorbeeld met centrale planning, zodat scholen en leerkrachten ontlast worden van de dataverzameling en zich kunnen focussen op hun kerntaken.
Ambities en Toekomstplannen
De ambitie is om het project verder uit te breiden in Nederland en het bredere Nederlandse Koninkrijk. De focus ligt op het verbeteren van de motoriek van elk kind en elk jaar meer kinderen te bereiken met deze datagedreven aanpak. Lopend onderzoek aan de HAN gebruikt geanonimiseerde data om best practices te identificeren. Die worden gedeeld tijdens overlegmomenten met gemeenten, zodat nieuwe deelnemers het project effectief kunnen implementeren en duurzame verandering teweeg kunnen brengen.
Voor meer informatie over het project, bezoek de volgende links:
Wil je de digitale tools zelf proberen? voor een gratis proefperiode van 3 maanden. Alle tools zijn beschikbaar in het Nederlands en Engels.
